quarta-feira, 25 de maio de 2011
aula 2 de projecto - modulo 6
Nesta aula estivemos muito empenhados a trabalhar no nosso projecto do nosso cubo. No final da aula o professor luis conde mostrou-nos um filme sobre rpe.
PESQUISA
Marco Sousa Santos
Com um percurso que atravessa três décadas, Marco Sousa Santos licenciou-se em Design de Produto pela Faculdade de Belas Artes de Lisboa. Membro fundador do emblemático estúdio português Protodesign (99/01) bem como da plataforma cultural experimentadesign (98), Marco fundou o seu próprio estúdio em 2002, colaborando com Tronconi (IT ), Moroso (IT), Kvetna (CZ), Atlantis (PT), Renault (FR), TemaHome (PT ) e Sixinch (BE ), entre outros. As peças de Marco Sousa Santos têm integrado exposições nos prestigiados V&A Museum (UK), Trienale de Milano (IT) e Interieur Courtrait (BE). Paralelamente ao seu trabalho para grandes marcas internacionais, Marco Sousa Santos tem-se dedicado a projectos autorais exploratórios centrados num dado material ou tipologia, que questiona de modo incisivo, desafiando ideias e fronteiras pré-estabelecidas.
cadeira |
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Gonçalo Campos
É um designer de produto português, com formação em Design de Equipamentos na Faculdade de Belas Artes de Lisboa e de Design de Produto em Hatfield em Inglaterra, que tem concebido peças de utilização intuitiva, enquanto explora as potencialidades de variados materiais. Associar a lã ao mobiliário é uma das experiências que já fez, apesar de admitir que gosta de trabalhar com qualquer material, porque todos têm a sua identidade, e adverte que quando se trabalha com um determinado material deve-se respeitar criteriosamente a sua identidade de forma a aprender um pouco mais sobre esse material. E é isto que identifica o trabalho de Gonçalo Campos: o objecto, a sua identidade, a experiência. Para o futuro, este promissor designer português pretende continuar a desenvolver produtos de edição própria e explorar outros domínios do design como interiores, exposições, instalações e até mesmo vitrinas. No passado, Gonçalo Campos contribuiu para a Zanotta enquanto Fabrica que lhe proporcionou também contribuir para algumas exposições, especialmente em Milão, para além de outras da sua autoria, em Lisboa e Braga, para além de ter inúmeros artigos sobre o seu trabalho publicados na melhor imprensa internacional da área. O futuro parece sorrir-lhe!
candeeiros |
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o que é o design de produto?
O Design de Produto compreende o uso criativo de habilidades técnicas no desenvolvimento de projetos de produtos industriais com o objetivo de facilitar o seu uso. É um campo de atuação que permite desenvolver diversas atividades; de projetos de interiores à projetos voltados a inovação e lançamentos de novos produtos.
Como outras áreas de conhecimento, foi profundamente afetado pela revolução tecnológica dos últimos anos e que universalizou o uso de sistemas informatizados de produção industrial.
A seguir, são listadas algumas áreas de especialização profissional. Alguns designers de produto se especializam em apenas umas delas, enquanto outros, atuam simultaneamente em mais de uma área.
Como outras áreas de conhecimento, foi profundamente afetado pela revolução tecnológica dos últimos anos e que universalizou o uso de sistemas informatizados de produção industrial.
A seguir, são listadas algumas áreas de especialização profissional. Alguns designers de produto se especializam em apenas umas delas, enquanto outros, atuam simultaneamente em mais de uma área.
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aula 1 de design de produto
Os professores de produto fizeram uma pequena palestra sobre o design de produto. Esclarecemos alguns duvidas em relação ao metodo europeu e depois começamos a trabalhar no nosso cubo.
aula de projecto 1 - modulo 6
Os professores deram inico ao modulo 6, design de produto. A professora deu-nos uma pequena palestra do que era o design de produto e mostrounos imagens de exemplos de design de produto.
Desenho técnico
- cubo 12 cm de aresta em perpectiva cavaleira
- identificar no cubo em p.c. As medidas e diagonais das fases internas.
- identificar 4 sólidos dentro do cubo em P.C das medidas e diagonais identificas.
- ensaio da planificação dos sólidos em papel quadriculado (colocar medidas) projecções de um sólido, metedo europeu(rigoroso) com contagem.
- Maqueta em cartolina escala 1:1.
A3 - 29,7 x 42cm
Desenho técnico
- cubo 12 cm de aresta em perpectiva cavaleira
- identificar no cubo em p.c. As medidas e diagonais das fases internas.
- identificar 4 sólidos dentro do cubo em P.C das medidas e diagonais identificas.
- ensaio da planificação dos sólidos em papel quadriculado (colocar medidas) projecções de um sólido, metedo europeu(rigoroso) com contagem.
- Maqueta em cartolina escala 1:1.
A3 - 29,7 x 42cm
domingo, 15 de maio de 2011
sexta-feira, 13 de maio de 2011
aula 3 de projecto - modulo 5
Nesta a aula recebemos a visita da psicóloga da escola. A psicóloga explicou-nos os cursos existentes na escola e foi nos dito que iria haver uma semana em que nós podiamos visitar as oficinas e tirar algumas duvidas existentes com os professores especificos. O resto da aula foi dár no duro a trabalhar.
sábado, 7 de maio de 2011
aula 2 de texteis
Nesta aula levei um objecto para revestir. O meu objecto era um cãozinho de peluche. A professora deu-nos muitos materias para utilizar-mos no nosso trabalho e deu-nos orientações e ajudas de como realizar as nossas ideias. Fiz também um stensil com uma figura realizada com o meu conceito, mas acabei por não o utilizar.
aula 2 de projecto - modulo 5
Nesta aula comecei a fazer a exploração de ideias sobre o meu conceito. Utilizei aguarela e caneta preta. Em alguns desenhos cozi linhas e tecidos ás folhas do meu diário de projecto.
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